SUZUKI MPP-8 ミュージック ポン・プー P-tunes 8音で∞(むげん)にたのしむメロディ曲集 ケースセット

ミュジック ポンプ 手で押さえるとポンプ内部の空気が押し出されリドが鳴る楽器でオクタブ音のセットです机などに置き楽器の打面中央部を押さえたり叩いたりして演奏しますゆっくり押すと長い音素早く押すと短い音強く押すと大きな音弱く押すと小さな音が表現できます底面に市販のゴムや紐などを通していただけるので腕や足に装着しても演奏できます特長各音の打面には鳥をモチフにした可愛いドレミシル階名シルを貼付しています音別に色分けしているので音を視覚で認識でき小さなお子様から演奏を楽しんでいただけますまたこのシル部打面中央部を押さえると良い音で演奏できる目印にもなっています ミュジック ポンプ 手で押さえるとポンプ内部の空気が押し出されリドが鳴る楽器でオクタブ音のセットです机などに置き楽器の打面中央部を押さえたり叩いたりして演奏しますゆっくり押すと長い音素早く押すと短い音強く押すと大きな音弱く押すと小さな音が表現できます底面に市販のゴムや紐などを通していただけるので腕や足に装着しても演奏できます特長各音の打面には鳥をモチフにした可愛いドレミシル階名シルを貼付しています音別に色分けしているので音を視覚で認識でき小さなお子様から演奏を楽しんでいただけますまたこのシル部打面中央部を押さえると良い音で演奏できる目印にもなっています活用例たくさん鳴らそうながく鳴らそう選手権運動機能の向上と音楽表現に必要な基礎を楽しみながら体得することを目的にした活動です使う音はドレミファソラシドの中から自由につ選びましょう対象年齢は歳からです活動の手順ミュジックポンプを机の上や床に置いたり身体の好きな部分につけたり子供の成長に合わせて鳴らしやすい場所につけましょう片手や両手の手のひら指先げんこつ腕全体足全体など身体の色々な部分を使って音を鳴らしてみましょうたくさん鳴らそうでは秒間に何回鳴らせたか数えたり複数人の場合には数を競ってみてもよいでしょうながく鳴らそうでは名の場合は何秒鳴らせたか複数人の場合には誰が一番長い音を出せるか競ってみてもよいでしょうまたより小さい音大きい音で競ってもよいでしょう活用例 身体の各部と連動しながら英語に親しみ機動性を養うことを目的にした活動です使う音はドレミファソラシドの中から自由に個選びましょう対象年齢は歳から立てるようになった頃からです活動の手順ミュジックポンプを手のひらひざつま先など身体の各部につけます歌詞に合わせて身体の各部につけたミュジックポンプを鳴らしましょう慣れてきたら回目はゆっくり回目は少し早く回目はもっと早くなど速さを変えてチャレンジしてみましょう活用例いないいないばあっおなじ音みつけた集中力と音感を養うことを目的にした活動です使う音はドレミファソラシドセットです対象年齢は歳からです活動の手順先生は子どもにドレミシルが見えないようにミュジックポンプを上下さかさまにしてランダムに並べます子どもは通常の向きで音階順に並べます先生はさかさまに置いたミュジックポンプをつ鳴らします子どもは先生が鳴らした音と同じ音のミュジックポンプを探して鳴らします仕様音域 オクタブ音セット寸法 直径高さ重量 個あたり備考 ベルハモニデスクタイプ用ケスに収納可能